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文献信息
| 篇名 | 如何引导小学生从英语写作的障碍中走出来 | ||
| 来源期刊 | 读书文摘 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语 作文教学 有效性 障碍 | ||
| 年，卷（期） | dswzb_2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 253 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作文教学
有效性
障碍
研究起点
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期刊影响力
读书文摘
主办单位：
湖北省出版工作者协会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
CN 42-1672/G2
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市 武昌黄鹂路75号
邮发代号：
38-368
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7468
总下载数（次）
24
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