学前教育课程目标实施中存在的问题及对策

• 作者: 贾丽华
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 课程目标实施 问题及对策
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 109-109,111
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 1081字
• 语种: 中文

摘要

人生的关键阶段就是学前的教学，是人生起步的阶梯，是一个学习的开端。在学前教育时期要做到位今后的学习打下基础，并能够对以后的学习做到有效的承接。学前教育可以说是国民教育的重要组成部分。努力发展学前教育对教育公平和社会的资源合理分配都起着很大的作用。学前教育的实施能够促进文化的发展，在儿童心中种下文化的种子，使他们能够终生热爱学习，促进社会的公平正义。发展普惠性的学前教育，也是党和政府一直努力推动的文化工作之一。以下就学前教育中存在的问题，做一个简要的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽华		1	0	0.0	0.0