提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究

• 作者: 陈狮啸
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课堂 合唱教学 主要问题 主要途径
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 106-106,108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1358字
• 语种: 中文

摘要

合唱教学是小学音乐课堂教学的重要内容之一，如何提高小学音乐合唱教学的有效性一直以来都是一线音乐教师研究的重点课题。为了提高小学音乐合唱教学的有效性，本论文从小学音乐课合唱实际教学出发，对现阶段小学音乐课堂合唱教学过程中存在的主要问题进行了列举，同时提出了提高小学音乐课堂合唱教学有效性的主要途径，旨在提高小学音乐课堂小学生的合唱能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈狮啸		1	5	1.0	1.0