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摘要:
人口老龄化的情形需要研究老年教育研究的诸多方面问题,而如何正确解决对待老年人群体的教育定位是首要的,本文简要阐述老年教育国内外理论的相关研究,同时文章就老年人群学习的参与型态分析、老年教育达成途径、老年教育特质,最终得出老年教育的终身教育定位是目前最为恰当的选择.
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文献信息
篇名 刍议老年教育如何选择定位
来源期刊 才智 学科
关键词 老年教育 教育形态 终身教育
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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1 陈松炜 6 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年教育
教育形态
终身教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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