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摘要:
本文探讨了如何在课改下对高中英语学习方式进行优化,包括加强学法指导,优化基础知识学习方式;将 WebQuest 理念融入教学中,优化探究性学习方式;完善课外作业设计,优化自主学习方式.旨在确保英语课程的教学模式能够在新课改的指导下实现不断优化,同时保证可以通过课堂教学有效提升高中学生应用英语的能力.
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学习方式
优化策略
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文献信息
篇名 如何在课改下优化高中英语学习方式
来源期刊 东方教育 学科
关键词 学习 方式 高中 英语 课改
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 372-373
页数 2页 分类号
字数 7341字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习
方式
高中
英语
课改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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