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摘要:
高职院校公共美术教育的开展,能够培养学生对于美术作品的鉴赏能力,提升学生的审美能力,并培养学生创作美术作品的能力,其对于提升学生的艺术素质有着重要的意义。然而,目前我国高职院校公共美术教育开展过程中存在一些问题,必须运用一定的教学策略,对美术教育工作进行优化。文章通过分析高职院校公共美术教育开展中的问题,提出优化高职院校公共美术教育的策略,从而提升高职院校公共美术教育教学能力。
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美术教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高职院校公共美术教育开展中的问题与优化策略探析
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高职院校 公共美术 教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1555字 语种 中文
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1 胡玲 18 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
公共美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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