经济学课程的职业化改革

• 作者: 叶梦琪
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 职业化 经济学 应用性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经济探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

本文以职业化为引导,依据专业岗位需求,将传统的经济学课程定位为培养学生经济学思维的一门应用性课程,以提升职业发展能力为主线,勾勒应用性教学内容,采用直观化、碎片化的教学方式及动态考核方式,最大程度的调动学生能动性,促进经济学思维模式建立,达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶梦琪		17	29	3.0	4.0