小学数学课堂教学中提问方式的问题与对策分析

• 作者: 穆晨翠
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学数学 提问方式 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 365-366
• 页数: 2页
• 字数: 4428字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学中提问不仅是教师了解学生学习状态,同时也是教师给予学生深入思考和建立学习自信的机会.因此恰当的运用智慧型提问可以有效的调动学生学习热情,提升学生思维能力,抓住学生学习困难点并一一解决,提升课堂提问有效性,提高学生学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆晨翠		2	0	0.0	0.0