高等职业教育教学督导评估系统的研究与实践

• 作者: 林萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高等职业教育 教学督导评估系统 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育理念的不断深入,高等职业教育的发展越来越迅速,队伍越来越庞大,其教育理念和教学质量问题也日益明显.如何构建出良好的教学体系和完善的教学评估系统是目前我国高等职业教育的主要内容和面临的主要问题.近几年随着我国教育改革的不断深入,许多新的教育模式和教育系统被应用于高等职业教育中,其中教学督导评估系统就是通过整合教育教学模式进行高等职业教育教学质量的管理.本文通过对高等职业教育教学督导评估系统进行研究,阐述了高等职业教育教学督导评估系统在实践中遵守的原则,分析其在实践过程中存在的问题,并提出几点改进建议,以提高我国高职教育的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林萍		7	7	2.0	2.0