浅谈如何构建充满趣味的小学数学课堂

• 作者: 罗林香
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 新课标 趣味 课堂 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 365
• 页数: 1页
• 字数: 3340字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用.教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总会主动积极、心情愉快地进行学习.因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,构建有趣味的数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗林香		2	0	0.0	0.0