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摘要:
随着现代素质教育改革的推进,新课改的进一步推进,多媒体作为一种现代化的教育教学手段,有着形象直观、内容丰富等优势,灵活运用可以大大地提高课堂效率。在小学语文教学中运用多媒体,是对传统教学模式、教学方法、教学手段的一个挑战,是教育教学改革的一次巨大的飞跃。<br>  我作为一名农村小学教师也参与到了其中,随着多媒体走进小学语文教学课堂,实现与小学语文教学课堂的结合,彻底颠覆了传统的教学模式,弥补了以往教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的种种不足,传统语文课堂,只靠教师的一支粉笔一张嘴来演绎;如今,多媒体走进课堂,不仅将教师从枯燥的讲解中解脱出来,更极大地调动了学生学习语文的积极性。
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文献信息
篇名 多媒体与小学语文教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体 语文教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 451-451,452
页数 2页 分类号
字数 4303字 语种 中文
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