多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究

• 作者: 柳婷
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学音乐 多元文化 渗透 挖掘 传承
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

多元文化教学已经成为新时代音乐教学的主要发展趋势。多元文化在小学音乐教学中的渗透，使得音乐教学更加丰富。在小学音乐教学中融入多元文化，能对音乐作品有更深的理解，同时也是对文化的一种传承。基于此，文章探讨分析了多元文化在小学音乐教学中的渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳婷		1	0	0.0	0.0