积极心理学在农村初中英语教学中的运用

• 作者: 王薛荣
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 积极情感 成功体验
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且要培养学生各方面全面发展。积极的情感态度在促进学生的发展中有着无可比 拟的作用，与其他学科领域相比，语言与情感态度的关系更为密切。因此，英语课程在发展学生的情感态度方面效用突出。充分发挥了情感教学的积极作用，才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣，促进学生认知活动的健康发展，从而取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薛荣		1	0	0.0	0.0