让生成使语文课堂充满灵性的研究

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生成 语文课堂 灵性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的推进,生成成为课堂教学的重要元素,成为检验教师课堂好坏的标尺,进而成为广大语文教师课堂中的一种追求.从民主氛围的营造、读懂文本、认真倾听三个维度,通过例证对生成进行阐述,会使语文课充满灵性.