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摘要:
随着我国教育事业的快速发展,高中英语写作教学在新课改的影响下也有了很大的提高。为了更好的提高我国高中教育的英语写作水平,就需要正确认识到高中英语写作教学中的误区,不断进行改正,取得进步,促进我国的高中英语的教学水平能够有很大的提高,共同促进我国的高中英语教育事业的发展。
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新课改下的高中英语写作教学策略初探
高中英语
英语写作
语感
教学模式
浅议新课改下高中英语课文教学
高中英语
课文教学
课堂教学方法
新课改下高中英语教学现状分析及改进方法
高中英语
新课改
教学现状
关于新课改下高中英语教学策略探讨
新课改
高中英语
学习兴趣
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改下高中英语写作教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新课改 高中英语 写作教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓咏梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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同被引文献  (0)
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1998(1)
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2003(3)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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