学前儿童音乐欣赏活动中的主动参与性分析

• 作者: 宋光艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 学前儿童 音乐欣赏 主动 参与性 教学建议
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 443-443
• 页数: 1页
• 字数: 624字
• 语种: 中文

摘要

音乐的欣赏是让人们从听觉上去感受一种美妙的旋律和声音，它是一种高尚、有品位的审美活动。儿童们在学习音乐欣赏这项活动，是指通过倾听美妙的旋律和声音让他们对音乐作品有一种从音乐本质上的认识、理解。还没有开始进入学习前的儿童们都是非常活泼、可爱、好动的，所以在音乐欣赏的活动中，我们要避免让孩子呆坐着去倾听音乐，不能让孩子被动的去倾听音乐，而是要让他们主动积极的去参与到倾听音乐的行列中去。引导他们从内心深处去接受、去感悟、去品味音乐所带来听觉上的美感，让孩子们以不同的形式表现出来。文章主要论述如何在学前儿童音乐欣赏活动中调动他们主动参阅的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋光艳		4	0	0.0	0.0