基于能力培养的数学情境问题设计研究

• 作者: 张宏伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 情境 问题 设计 方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

坚持以学生为本的教学思想,初中数学教学活动也应当进行创新.问题是数学知识得以探究与学习的重要凭借,在数学教学实践中进行问题情境的创设,会促进初中数学教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟		4	12	2.0	3.0