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小学数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。随着社会的不断发展和进步,教育改革的缓慢,不适应现代社会的发展需要,而数学教育在基础教育中处于重中之重,所以对教学中存在的问题进行探究,对改进和完善数学的教学过程,为学生提供优质高效教育具有一定的指导意义。
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文献信息
篇名 当前小学数学教学中存在的问题及改进措施
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 教学 问题与措施 兴趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 442-442,443
页数 2页 分类号
字数 4902字 语种 中文
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小学数学
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