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摘要:
在语文教学中,作文在语文考试中占有很大的比例,所以作文教学越来越受到各方的关注.写作能力的高低,是衡量学生文化素养深浅的重要标杆.但是,小学语文作文教学现状不容乐观,作文教学低效已成为一个无可争辩的事实.本文主要对小学语文教学的现状进行了一些研究,并提出了自己的解决策略.
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篇名 小学语文作文教学方法探析
来源期刊 东方教育 学科
关键词 语文作文 教学现状 解决办法 研究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 2246字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文作文
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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