作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
老师对待学生的学习要有一个自己学习的度,要学会去衡量一件事情是否对学生有利,老师更应该有自己的思维方法和记忆能力,针对特殊学生特殊教导与对待,这样才能培养优秀的学生,让学生在自己的视野里畅想未来,让他们取得更大的进步,是一件很伟大的事情.
推荐文章
阅读——学好小学语文的必由之路
小学语文
阅读教学
兴趣
思考
怎样学好小学数学
学习兴趣
法则
公式
认真复习
浅析小学语文的教学技巧
小学语文
教学方法
技巧
做好小学语文整本书阅读教学指导的有效策略研究
小学语文
整本书阅读
教学指导
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论学好小学语文的有效技巧
来源期刊 东方教育 学科
关键词 素养 组织活动 多媒体技术
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 352
页数 1页 分类号
字数 3245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何海燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素养
组织活动
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导