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摘要:
留守儿童成为社会共同关注的焦点,同时也是教育领域中一个特殊的教育群体.如何认识留守儿童学习兴趣的现状、看待影响留守儿童学习兴趣的主客观因素、培养与激发留守儿童的学习兴趣,是十分重要的课题.留守儿童学习兴趣提高了,其学习态度、学习习惯、学习成绩也会随之改变,同时也有助于留守儿童的健康成长.
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文献信息
篇名 留守儿童学习兴趣的培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 留守儿童 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 社科学论
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G622
字数 3592字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.09.081
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
学习兴趣
培养
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