病理学实验课考核模式改革的研究及意义

• 作者: 张献昌
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 实验课考核 模式改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 410
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

在新的时代背景下,开设病理学实验课的目的是为了培养学生自主创新和综合分析的能力,但是因为传统的教学和考核模式存在着很多的问题,这样就使得教学的效果不是很理想,针对这样的现状,就需要采取相应的对策对其进行改革.基于此,本文主要对病理学实验课考核模式改革的研究及意义进行了详细的分析,希望对有关人士有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张献昌		3	0	0.0	0.0