提高职高数学教学的有效性

• 作者: 司玉平
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课程衔接 校本教材 分层教学 自学能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司玉平		2	0	0.0	0.0