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摘要:
初中化学教学中,导学案的导入可以使得学生更快的融入课堂,能够使学生与老师的思维更佳.导学案也要适用于学生的认知水平和学生的个性差异.注重实际课堂.在课堂中善于与学生进行交流学习,相互促进学习.
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巧用导学案,提高初中化学教学效率
导学案
初中化学
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初中化学导学案应用的思考
初中化学
导学案
落实
定位
浅议初中化学“学案导学”教学模式
学案导学
初中化学
学习能力
自习
利用导学案打造初中化学高效课堂的研究
导学案
初中化学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学"导学案"设计探研
来源期刊 东方教育 学科
关键词 导学案 针对性 联系实际
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 4307字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
针对性
联系实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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