浅议如何促进中学生音乐学习的积极性

• 作者: 李爱菊
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 课堂氛围 激发兴趣 鼓励
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

音乐课堂是学生接受音乐教育的主要途径之一,是音乐教育成功与否的关键. 在音乐教学中,假设教师照搬教材,毫无创新性,学生的学习兴趣不浓,主动参与的积极性不高,那么教师就很难完成音乐教学的基本任务. 本文着重于分析中学生的心理特征,并针对这一特殊的群体做教学研究,设计策略,旨在提高中学生的学习音乐的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱菊		2	0	0.0	0.0