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摘要:
随着科学技术的进步,各种"微"样式逐渐的出现,并渗透到百姓的生活中,人类进入了一个"微"时代.为了顺应时代的潮流,我国的教育领域也展开了新的改革,"微课"逐渐被应用到了课堂教学中,成为新的一种教学手段.这种微课教学手段是建立在视频教学的基础之上的,视频教学不仅能够激发学生的学习热情,而且有助于提高学习效率.微课在小学信息技术课堂教学应用之初存在不足之处,为了进一步完善微课的应用,本文对微课在小学信息技术课堂中的应用进行简要分析和探讨.
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小学信息技术
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有效应用
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文献信息
篇名 微课在小学信息技术课堂中的应用探讨
来源期刊 东方教育 学科
关键词 微课,小学信息技术 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 345-346
页数 2页 分类号
字数 2298字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课,小学信息技术
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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