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浅谈高校声乐整体教学法
浅谈高校声乐整体教学法
作者:
梁向阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
声乐
整体教学法
心理素质
文化素养
摘要:
高校声乐整体教学法是在声乐训练中将生理、心理和情感共同结合起来的一种系统性教学方法,它可以更好地处理整体和部分的关系,从而达到最佳的教学效果. 高校声乐整体教学法是以整体性和宏观性为原则,对于声乐演唱中的技能、心理素质、文化素养的培养都具有重要作用,引导学生们把歌曲的内在情感和思想更加生动和准确地表现出来.
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文献信息
篇名
浅谈高校声乐整体教学法
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
高校
声乐
整体教学法
心理素质
文化素养
年,卷(期)
2015,(20)
所属期刊栏目
音乐教育教学
研究方向
页码范围
162
页数
1页
分类号
字数
2195字
语种
中文
DOI
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梁向阳
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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