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摘要:
音乐是一种独特的艺术和情感表达,不断地完善中学音乐教学模式是课程改革的要求和时代的需要. 流行音乐以其自身的魅力颇受学生的喜爱和追崇, 将流行音乐元素引入到中学音乐教学中去对于课堂效率的提升以及学生学习积极性的培养有着积极的意义. 本文便是对在中学音乐教学中引入流行音乐的可行性进行研究,并阐明其具体的引入手段和措施,从而更好地提高中学音乐教学的效率和学生的音乐水平.
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文献信息
篇名 中学音乐教学中引入流行音乐的可行性研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 中学音乐教学 流行音乐 可行性
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石淑菊 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐教学
流行音乐
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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43
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18170
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