浅谈法语新词及其教学策略

• 作者: 杨选
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 法语新词 构词方式 新词教学
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.09.065

摘要

随着社会的发展,法兰西语言从未停止过其演变的步伐,法语新词每年都在丰富,本文通过分析法语新词产生的原因与构词方式,帮助法语学习者更好的理解和掌握法语新词,同时对法语新词教学进行探讨,提出法语新词的教学策略,以期为今后法语新词的教学提供一些参考.