运筹学课程教学模式改革探讨

• 作者: 万芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 运筹学 教学改革 教学内容 教学手段
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.09.064

摘要

根据运筹学课程的特点,针对传统教学中存在理论与应用的脱节、学生解决实际问题的能力低等问题,为培养学生的创造性思维能力,提出了在教学内容、教学手段、教学创新等方面的改革思路,以提高学生的学习积极性、主动性及编程能力,从而发挥该课程的教学效果,使学生在理论与实践将结合方面的能力有显著提高.