基于职教新干线的高职英语网络课程评价体系设计

• 作者: 胡澎
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 职教新干线 高职英语 网络课程 评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

职教新干线网络教育模式出现之后,教育工作与信息技术更好地融合在了一起,为高职教育工作作出了巨大贡献.而如何能够通过合理评价促进职教新干线在高职英语网络课程教学中的应用,成为现在新的研究课题.本文通过简述职教新干线的相关概念以及高职英语网络课程评价体系设计原则,提出网络课程评价体系设计相关理论,给出高职英语网络课程评价体系的设计方案,以完善网络课程评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡澎		20	23	3.0	4.0