小学英语识记单词游戏的设计与实践

• 作者: 张四兰
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学英语 识记单词 游戏教学 设计与实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 340-341
• 页数: 2页
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化进程的发展,英语作为一门实用类很强的交流工具,越来越受到人们的重视.在我国,英语的学习逐渐呈现低龄化的趋势,英语课程标准颁布之后,全国小学英语教学更是实现了跨越式发展.在小学阶段进行英语教学的目的是激发小学生学习英语的兴趣,从小养成英语学习的积极态度,为小学生今后学习英语打下良好基础.因此,小学英语学习要注意对基础单词的学习,如何在有限的课堂教学时间内让学生始终有兴趣去识记单词而不觉得枯燥值得英语教师的重视,文章对如何在游戏中趣味学单词给出了一些实例并进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张四兰		2	1	1.0	1.0