小学数学教学情境创设及问题设置策略

• 作者: 张林芳
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 素质教育 教学主体 问题设置 教学情境
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 339-340
• 页数: 2页
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

素质教育对小学的提数学了新的要出求,其教学目标是教师通过数学教学能使的学生养成良好的思维习惯和的健全人格素质,满足个人发展与社会进步的需要.在素质教育逐渐普及,新课改逐步推行的现代教育中,这种观点的重要性逐渐体现出来.这种理念对小学数学教育新模式的开展有着重要的影响.在数学教学新模式中,如何创设教学情境,合理设置问题?也成为数学教学的一个值得深思的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林芳		2	0	0.0	0.0