小学英语探究式学习的思考与探索

• 作者: 肖瑶
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 探究学习 小学英语 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 字数: 3413字
• 语种: 中文

摘要

当今社会,探究能力和创新思维是优秀人才的必备素质,也是基础教育的培养目标.因此,在小学英语教学中推广探究式学习具有理论和实践的双重意义.教育工作者需要了解和研究探究式学习的理论背景,针对我国目前小学英语教学中存在的问题,结合探究式学习方法的特点,改进和完善探究式学习在不同的教学实践中存在的问题,从而更好地培养小学生在英语学习和教学中的探究能力和创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖瑶	四川师范大学外国语学院	6	7	2.0	2.0