初中语文课堂反思性教学模式的实践与探索

• 作者: 万怡君
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 反思教学法 初中语文 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 326-327
• 页数: 2页
• 字数: 2852字
• 语种: 中文

摘要

学是因为存在着疑问.教师应该通过适当的问题情境,引出需要学习的语文内容,引导学生自己发现问题、提出问题,最终通过反复地思考来解决问题.希望通过这种方式来掌握语文基础知识,而不是由老师告诉答案,死记硬背.本文将主要探讨反思教学法在初中语文教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万怡君	四川省双流县棠湖中学外语实验学校	2	0	0.0	0.0