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摘要:
语文教学的重点随着课改要求,发生了改变。它应该重视学生听、写两个能力培养,很多教师会错误的认为,这是母语教学又不是英语教学,学生听写能力的提高没那么重要。其实,这样的认识是错误的,语文学习要培养学生写作能力。写作能力是体现学生语文学习水平的重要标志,学生在语文的学习中,掌握了扎实的基础,能够熟悉的运用掌握词汇,在写作中才能做到表达清楚、逻辑清晰、富有条例。
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文献信息
篇名 初中语文教学中创新能力培养
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文 创新能力 策略
年,卷(期) rjjx_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
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软件:教学
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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