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摘要:
在我国的教育领域当中,音乐教育一直占有重要的地位. 美育是素质教育中的重要组成部分,缺少美育就无法培养出身心和谐发展的人,而音乐课是开展美育的重要手段之一.由于视唱练耳在音乐教育中的基础地位,它的教学应用非常广泛,本文将就视唱练耳在对高师音乐专业和大专非音乐专业学生教学的异同之处做简要论述.
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学前教育专业视唱练耳教学策略探索
视唱练耳
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文献信息
篇名 针对不同专业学生视唱练耳教学的策略刍议——以高师音乐专业和大专非音乐专业学生为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 视唱练耳 高师 大专 教学策略
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2452字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向文静 湖南师范大学音乐学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
高师
大专
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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