小学数学教学中解决问题的基本策略

• 作者: 温林平
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

决问题是数学的核心，重视用数学知识解决实际问题是我国数学的传统之一，也是数学教育的重要目标，国内外历来的数学课程都把解决问题作为重要的目标。数学问题解决，指的是按照一定的思维对策进行的一个思维过程，一步一步地接近目标，最终达到目标。也就是说，数学领域中的解决问题，不只是关心问题的结果，更重要的是关心求得结果的过程――探索、思考解决数学问题的过程，一般说来，是一个较为复杂。艰苦的历程。学生除需要运用抽象、归纳、类比。演绎等逻辑形式外，还需要运用直觉、灵感或顿悟等非逻辑形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温林平		1	0	0.0	0.0