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摘要:
不可否认,近年来我国新课程改革政策的实施俨然在教育教学上取得了巨大的成就.但就初中语文课程来说,目前课堂上所承载的"非语文"性东西明显过多,这就直接导致"语文味"的丢失.那么,如何才能够在语文课堂中重拾这些本身就应具有的"语文味",无疑就成为了现阶段广大初中语文教师共同面临的重大研究课题之一.本文对现阶段我国初中语文教学"语文味"缺失的原因进行了系统分析与探讨,并针对如何重拾"语文味"这一课题提出了具体的措施.
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文献信息
篇名 如何使语文课上得有语文味
来源期刊 东方教育 学科
关键词 初中语文 课堂教学 语文味
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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课堂教学
语文味
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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