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摘要:
目前,新课改已进入全面实施阶段,新教材对每位初中化学教师提出了全新的挑战。本文对教师的主导作用,学生的探究能力,学生的环境意识,化学与生活的联系等方面进行了初步探索。
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文献信息
篇名 新课改下初中化学教学初探
来源期刊 未来英才 学科
关键词 科学探究 新课改 化学教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
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1 刘亚男 3 1 1.0 1.0
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