对艺术类高校开展公共英语教学的探讨

• 作者: 杨冯
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 艺术类高校 公共英语教学 服务学术
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 1453字
• 语种: 中文

摘要

本文作者从国内艺术类高校公共英语课程的教学实践出发,通过对课程设置、教材选用以及评价体系等方面进行分析,找出存在的弊端,探求可行的调整与改良.本文形成的研究观点是,在中国的艺术类高校中,需要以学生为本,充分调查了解学生既有的英语能力、熟知学生的实际诉求,从帮助学生发展专业学术角度出发,开展立足于为专业学术发展服务公共英语课程教学.既希望避免教育同质化,创造出特色教育,又希望能激发学生的学习兴趣、提高学生的英语实用能力,有助于学生的专业发展,更好地融入到国际交流中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冯	中国美术学院上海设计学院	11	2	1.0	1.0