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摘要:
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,所以语文教学应该回归生活,运用各种方式去还原、去丰富其描述的生活本身,让学生在有限的时空中,透过语言文字去领略生活的精彩和美妙,提高对社会生活的感性认识,培养学生的语文实践能力,完善学生的语文素养。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
如何注重培养学生的语文实践能力
小学语文
实践能力
教学质量
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中注重培养学生的语文实践能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 实践能力 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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1 杨仁慧 4 1 1.0 1.0
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