在小学音乐教学中激发学生思维创新

• 作者: 李庆云
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学 音乐 教学 思维创新
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 313-314
• 页数: 2页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

现如今的社会经济水平日益提高,随之而来的是竞争带来的巨大压力,从教育工作者的角度来看,具备良好的综合素质一定要从学生抓起.近年来,在新课改的影响下,我国教育教学方式在不断的更新并且完善,素质教育已经被社会所关注被教育当成一门课程.小学的教育体系中,音乐课程是培养学生良好综合素质的最佳时期,因此,创新后的教育政策对音乐的要求必然有所提高,本文以小学音乐教学中激发学生思维创新为主题,针对小学生在音乐课堂中激活思维逻辑,并且提出以下几点:第一,丰富小学音乐课的教学内容;第二,有效的提高学生对音乐的浓厚兴趣,将音乐的美感发挥到极致;第三,通过多媒体的应用是学生在学习中深刻的体验教学的创新,针对教师培养小学生综合素质人才进行具有关键性的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆云		2	1	1.0	1.0