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摘要:
随着时代的发展,越来越多的教师在知识教学的过程中着力于对学生进行自身能力的培养,帮助学生取得学科知识与学习能力的双向发展,从而为他们今后的成长做出更多的贡献.本文就是在这种背景下结合笔者自身教学经验,对小学数学自主探究进行粗浅的解析,力求对小学生的成长有所贡献.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中自主探究的策略
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学数学 自主探究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 377字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 25 44 3.0 6.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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