高考背景下高三语言文字应用教学策略

• 作者: 雷悦
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 高考 语言文字应用 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 5015字
• 语种: 中文

摘要

语言文字应用是高中语文教学的重要内容之一,尤其是对面临高考竞争压力的高三学生而言.因此,语言文字应用的教学内容和教学方法不仅要充分满足高三学生学习要求、理解、运用、提高等,而且还要使学生在高考中获得优良的成绩.笔者就目前高考试题的特点、高三语言文字应用教学现状进行研究分析,提出了如何提高高三语言文字应用教学策略,以供相关研究者及一线教师探讨、参考.