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摘要:
古语说的好“授之于鱼,不如授之于渔”。教师在教学工作中不仅要使学生掌握知识,更重要的是要让学生掌握学习方法,学习方法的建立其实比掌握知识更重要。因此教师在教学中应潜移默化地渗透学习方法,或对学习方法进行必要的指导,使学生获得科学的学习方法,从而培养学生自主学习和智慧学习的能力。
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文献信息
篇名 浅议着力改进学生学习数学的方式
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 学法指导 自学能力 方法探索
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 391-391,392
页数 2页 分类号
字数 5368字 语种 中文
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1 甄希春 4 0 0.0 0.0
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学法指导
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