培养策略,在阅读实践中成长

• 作者: 吴丽霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 预习 文本 实践
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 306
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生从书面语言中获取信息、习得知识、培养能力的过程.从实践的角度出发,以真实的教学案例为佐证,循序渐进地阐述了阅读的过程和阅读策略,使学生能够通过不同的阅读技巧,在阅读实践中了解文本,走进文本,最后跳出文本,形成自主阅读策略,提升综合英语语言实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽霞		3	0	0.0	0.0