作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地图是学生学习地里的重要工具,也是学习地里的第二语言.地图的重要性质,在于它是信息的载体,是经过概括的客观世界的模型,表达着各种自然和社会现象的空间分布、内在联系和时间上的发展变化.地图可以把似乎零散的地理事物用符号语言归结到图中进行综合归纳,条理化,能够清晰地呈现出地理知识的规律性,易于被学生接受掌握.地图能力是以地图为载体,以空间形象思维为基础,综合运用地理知识的能力.所以在教学中要提高学生运用地图及对地理知识的学习能力,就应围绕地图,从读图能力、迁移能力、绘图能力等方面展开教学,培养训练学生的地图能力.
推荐文章
高中地理地图教学中对学生能力的培养
高中阶段
地理地图
绘图能力
分析能力
地理教学中培养学生对地图运用的综合能力
中学地理
地图运用
综合能力
高中区域地理教学中学生地图能力培养的策略分析
高中
区域地理教学
地图能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地理教学中应重视培养学生的地图能力
来源期刊 才智 学科
关键词 地图 语言 能力
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白玉萍 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地图
语言
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导