弹性预设,灵动生成,构建精彩的数学课堂

• 作者: 靳香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 预设 生成 灵动
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的数学课堂是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程,这个过程是动态生成的,是灵动变化的,是富有激情的.这个过程需要精心准备,为学生的充分发挥创造条件;这个过程需要质疑引思,为学生的想象插上翅膀;这个过程需要有效生成,为学生的创新扬起风帆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳香		2	0	0.0	0.0