微课在学前教育学课堂教学中的应用

• 作者: 倪连晶
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 微课 学前教育学 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

近年来，国家大力发展中等职业教育，而中职学生普遍对拘于课堂的理论教学缺乏学习兴趣。本文在对中职生学情分析的基础上，提出了借助“微课”来发展中等职业教育，以《学前教育学》为例，对中等职业教育应用微课的可行性和优势进行了探讨，分类阐述了可以制成微课的相关类型，为“微课”在中职学校课堂教学中的应用提供理论支撑。